صادقُ المجلسُ الإداري للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة، الأربعاء 10 دجنبر 2025، بالإجماع على برنامج العمل الجهوي ومشروع ميزانية سنة 2026، ومخطط التكوين المستمر برسم السنة نفسها، إلى جانب النظام الداخلي النموذجي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي المتضمن لـ”ميثاق التلميذ(ة)”، وتقرير الأداء (Rapport de gestion) برسم سنة 2025.
وانعقدت أشغال الدورة العادية للمجلس الإداري برسم سنة 2025 بمقر الأكاديمية بأكادير، تحت رئاسة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، حيث استُهلّت الجلسة بتلاوة آيات من الذكر الحكيم والنشيد الوطني، قبل الشروع في التداول في نقاط جدول الأعمال.
وأكد الوزير، في كلمته الافتتاحية، أن هذه الدورة تشكل محطة أساسية لفتح حوار بنّاء حول سبل النهوض بالشأن التعليمي على مستوى جهة سوس ماسة، منوها بمجهودات أعضاء المجلس الإداري في مواكبة ودعم أوراش الإصلاح التربوي جهويا وإقليميا ومحليا. وشدّد على أن المرحلة الحالية من مسار الإصلاح تتطلب تقييم التقدم المحقق في تنزيل المشاريع المندمجة للخارطة الطريق 2022-2026، وتسريع وتيرة التنفيذ، خاصة في ما يتعلق بمحاربة الهدر المدرسي، وتوسيع نموذج “مؤسسات الريادة” بالسلكين الابتدائي والإعدادي، وتوسيع العرض المدرسي، وتأهيل المؤسسات التعليمية والداخليات.
ودعا برادة إلى مزيد من التعبئة والانخراط الجماعي لإنجاح ورش تجديد المدرسة المغربية باعتباره في صلب المشروع المجتمعي للمغرب، لارتباطه بتأهيل الرأسمال البشري والمساهمة في التنمية الاقتصادية والاجتماعية، موجها شكره لأطر الأكاديمية والمديريات الإقليمية، ونساء ورجال التعليم، على جهودهم المتواصلة.
وعقب تلاوة تقارير اللجان الدائمة المنبثقة عن المجلس والمصادقة عليها، قدّم مدير الأكاديمية، إدريس واحي، عرضا مفصلا تناول الحصيلة المرحلية لتنزيل خارطة الطريق 2022-2026 والبرامج المنجزة في الإطار الإجرائي 2024-2025، إلى جانب مشروع برنامج العمل الجهوي ومشروع ميزانية 2026، ومخطط التكوين المستمر لسنة 2026، ومشروع النظام الداخلي النموذجي المتضمن لـ”ميثاق التلميذ(ة)”، فضلا عن مشروع تقرير الأداء برسم سنة 2025.
كما قدّم المديرون الإقليميون بالجهة مداخلات همّت حصيلة مؤسسات الريادة على مستوى كل مديرية على حدة، في ارتباط بأهداف تحسين التعلمات وتقليص الفوارق.
وشهدت الجلسة نقاشا موسعا، ركزت خلاله تدخلات أعضاء المجلس الإداري على تثمين الحصيلة المسجلة، مع تقديم اقتراحات عملية لتعزيز مكاسب الجهة في مجال الارتقاء بالمنظومة التربوية وضمان التنزيل الأمثل لخارطة الطريق “من أجل مدرسة ذات جودة”. وتلت ذلك توضيحات وتعقيبات من الوزير ومدير الأكاديمية حول مختلف الملاحظات المثارة.
وبالموازاة مع الأشغال، جرى توقيع ملاحق عقود نجاعة الأداء بين الوزارة والأكاديمية برسم السنة المالية 2026، وبين الأكاديمية من جهة، والمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين والمديريات الإقليمية من جهة أخرى، بهدف تعزيز ثقافة النتائج وربط الموارد بالأهداف التربوية المحددة.
كما تم التوقيع على سلسلة اتفاقيات شراكة وتعاون، شملت:
- اتفاقية بين الأكاديمية وشركة مناجم لدعم منظومة التربية والتكوين بالجهة؛
- اتفاقية ثلاثية بين الأكاديمية وشركة مناجم ووكالة تنمية الواحات وشجر الأركان لتمويل إنجاز وتجهيز داخلية الثانوية التأهيلية الأرك بجماعة إيغرم (تارودانت)؛
- اتفاقية مع الوكالة الجهوية للسلامة الطرقية بجهتي سوس ماسة وكلميم وادنون لتعزيز التربية على السلامة الطرقية بالوسط المدرسي؛
- اتفاقيتان مع مؤسسة الجنوب للتنمية والتضامن لتمويل وتجهيز مركز رياضي مدرسي في رياضة ركوب الأمواج، وتوسيع فضاء التعليم الأولي بمدرسة الإمام البصيري بتغازوت (مديرية أكادير إداوتنان)؛
- اتفاقية مع الجمعية المغربية لأساتذة الرياضيات وشركة TEKKNOW PRIVE لتنزيل برنامج “تحدي الرياضيات – CHALLENGE MATH”؛
- اتفاقية مع جمعية إليغ للتنمية والتعاون لتنزيل برنامج مشترك في مجال التوجيه المدرسي والمهني.
واختُتمت الأشغال بالمصادقة بالإجماع على برنامج العمل الجهوي وميزانية الأكاديمية برسم سنة 2026، ومخطط التكوين المستمر 2026، والنظام الداخلي النموذجي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي المتضمن لـ”ميثاق التلميذ(ة)”، وتقرير الأداء برسم سنة 2025، بما يكرّس توجه الأكاديمية نحو حكامة مبنية على النتائج وشراكات ممتدة مع مختلف الفاعلين.