أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن موعد الدخول المدرسي الرسمي للموسم 2025/2026، كاشفةً عن مستجدات هامة في إطار تطبيق “خارطة الطريق 2022-2026”.
ويهدف هذا التقويم الجديد إلى تحسين التنظيم وضمان جودة التعليم، مع التركيز على المرافقة التدريجية للتلاميذ.
موعد التحاق الأطر التعليمية والتلاميذ
1 سبتمبر 2025: يلتحق جميع الأطر الإدارية والتربوية (أساتذة، مفتشون، إداريون) بمؤسساتهم التعليمية لتوقيع محاضر الدخول.
8 سبتمبر 2025: يبدأ التلاميذ فعليًا في الدراسة بجميع الأقسام، باستثناء تلاميذ “الفرصة الثانية” وبرامج التعليم الأولي الاستدراكي، حيث سيبدأون في 6 أكتوبر 2025.
الجديد: استقبال تدريجي لتلاميذ المدارس
يشكل هذا النظام التدريجي للعودة إلى الفصول الدراسية محور الابتكار في هذا الموسم، بهدف التخفيف من الضغط النفسي والتنظيمي على التلاميذ.
2 سبتمبر 2025: استقبال تلاميذ التعليم الأولي، و تلاميذ السنة الأولى والثانية من التعليم الابتدائي، إلى جانب السنة الأولى إعدادي والجذع المشترك بالثانوي.
3 سبتمبر 2025: عودة تلاميذ السنة الثالثة والرابعة من الابتدائي، والسنة الثانية إعدادي، إضافة إلى تلاميذ السنة الأولى بكالوريا.
4 سبتمبر 2025: استقبال تلاميذ السنة الخامسة والسادسة من الابتدائي، والسنة الثالثة إعدادي، وأخيراً تلاميذ السنة الثانية بكالوريا.
خلال هذه الفترة، سيتم تعريف التلاميذ بالأنظمة الداخلية للمؤسسات، والخدمات البيداغوجية، والأنشطة الموازية، ومرافق الدعم المخصصة، لا سيما للأطفال في وضعية إعاقة.
إصلاحات ومشاريع جديدة في الأفق
تواصل الوزارة جهودها في تعميم “مدارس الريادة”، حيث سيتم إضافة 2008 مدرسة ابتدائية و554 إعدادية جديدة إلى الشبكة. كما سيتم توسيع تدريس اللغة الأمازيغية لتشمل 50% من المدارس الابتدائية، بينما يستمر تعميم تدريس اللغة الإنجليزية في المستويات الثلاثة من السلك الإعدادي.
وتجدر الإشارة إلى أن نهاية الموسم الدراسي للتلاميذ في السنة النهائية من البكالوريا ستكون في 30 مايو 2026، بينما ستنتهي الدروس لجميع المستويات الأخرى في 30 يونيو 2026، مع تخصيص فترة للدعم بين الامتحانات ونهاية الموسم الدراسي.
تعليق واحد
هذه مجرد شكليات لا تضيف شيئا للتعليم . التغيير الذي يجب احداثه هو تمكين الأساتذة والتلاميذ من الأدوات البيداغوجية والديداكتيكية وتجهيز المختبرات العلمية بكل الأدوات وتجهيزها بالخرائط وغيرها .وخلق جو ملائم داخل الفصل الدراسي بمحاربة ظاهرة الاكتظاظ واللائحة طويلة