أكدت وفاء شاكر، مديرة الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة أن الوضعية العامة بخصوص مؤشرات الأكاديمية سليمة ومريحة من حيث بنية الإستقبال وكذا الموارد البشرية المتوفرة، مضيفة بأن الأرقام الخاصة بهذا الموسم مشجعة رغم وجود بعض المعيقات.
وأشادت وفاء شاكر خلال الندوة الصحفية التي احتضنها مقر الأكاديمية صباح اليوم 29 يوليوز 2024 لعرض حصيلة الموسم المدرسي 2023- 2024 وملامح الدخول المدرسي المقبل، بانخراط الأساتذة في عمليات الدعم المدرسي وكذا المجتمع المدني في دينامية التربية الدامجة. هذا، وبخصوص مؤسسات الريادة أوضحت مديرة الأكاديمية بأن عملية تقويمها بعد عمل ثمانية أسابيع أبانت عن تحقيقها للأهداف المسطرة خاصة على مستوى ضبط التعلمات لدى تلاميذ المستوى الإبتدائي.
وفي تعليق لها على نسبة النجاح في البكالوريا على المستوى الجهوي والتي بلغت 78,25 % ، أكدت شاكر بأن الأهم ليس هو الرقم، ولكن الميزات التي حصل عليها الناجحون والتي ستمكنهم من الإلتحاق بالمدارس والمعاهد العليا.
ومن جانب آخر، لفتت وفاء شاكر الإنتباه إلى أن شراكات الأكاديمية مع عدد من المؤسسات مكنت من تنزيل عدد مهم من البرامج إن على مستوى البنية التحتية أو في الشق البيداغوجي. وذكرت بهذا الخصوص باتفاقية الشراكة مع جهة سوس ماسة والوزارة الوصية ووزارة الداخلية وشركة سوس تهيئة، والمؤسسات الدولية كاليونسيف واليوسيد، وأضافت بأن الأكاديمية منفتحة على كل طلبات عقد الشراكات مع جمعيات المجتمع المدني شريطة أن تهم الجانب التربوي الموجه للتلاميذ.
وجوابا على سؤال يتعلق بغياب الصيانة عن عدد من المؤسسات التعليمية، ردت ذات المتحدثة بأن هناك حاليا 900 مليون سنتيما مجمدة ولم يتم التصرف فيها لعدم اللجوء إليها من طرف مدراء المؤسسات في إطار مدرسة النجاج، وعزت المديرة هذا السلوك إلى حساسية بعض المديرين من المراقبة البعدية لمصالح المفتشية المالية.
وعن التكوين المستمر، أشارت مديرية الأكاديمية بأن هذه الأخيرة توفر عددا من التكوينات في عدد من المجالات لكن لا تلقى الإقبال من طرف الأساتذة، مشيرة إلى أنه حسب القانون الإطار الجديد يؤكد على أن ترقية الأستاذ رهين بعدد التكوينات المنجزة.
وأفردت مديرة الأكاديمية حيزا هاما من مداخلتها لاستعراض تعاملها مع كارثة الزلزال الذي ضرب جزءََ من المناطق التابعة لنفوذ الأكاديمية، وأشارت بهذا الخصوص إلى التدخل الإستعجالي لإعادة توزيع التلاميذ المتضررين على المؤسسات القريبة وتركيب وحدات استقبال مؤقتة كقاعات للدروس والشروع بمعية الشركاء والمصالح الإدارية الأخرى بإعادة تأهيل المدارس المتضررة وبناء أخرى جديدة.
وفيما يلي بعض المعطيات الخاصة بحصيلة الموسم المدرسي 23-24:
– عدد المؤسسات التعليمية: 1048
– عدد التلاميذ : 748797
– عدد الموظفين: 30152
– عدد التلاميذ المستفيدين من تدريس الأمازيغية: 33884
– الدعم التربوي: 328778
– الدعم الإجتماعي: 409475 محفظة، 53323 مستفيد من النقل المدرسي و 29080 منحة.
أكادير 24 حضرت فعاليات هذه الندوة ، و أعدت الروبورتاج التالي :
متابعة ح.فساس