احتجت مجموعة من الأسر بجماعة أجلموس، التابعة لإقليم خنيفرة، عقب صدور نتائج الدورة الاستدراكية لامتحانات الباكالوريا، والتي أسفرت عن رسوب مجموعة من التلاميذ.
وبحسب ما أكدته مصادر مقربة من أولياء الأمور، فقد فوجئ عدد كبير من التلاميذ برسوبهم رغم اجتيازهم الدورة الاستدراكية، رغم ما وصفته الأسر بمجهودات مكثفة بذلها أبناؤهم بعد رسوبهم في الدورة العادية.
وأكدت ذات المصادر أن النسبة العامة للنجاح بثانوية مولاي رشيد التأهيلية، التي ينتمي إليها التلاميذ المعنيون، توقفت عند 66%، مشيرة إلى أن هذه النسبة لا تعكس واقع التحصيل.
وذكرت المصادر نفسها نقلا عن بعض الأسر أن الرسوب شمل حوالي 17 تلميذا وتلميذة، جرى الاشتباه في ضلوعهم في حالة غش جماعي في مادة الفيزياء، خلال الامتحانات الاستدراكية.
ودفعت هذه الفرضية الأسر المذكورة إلى التشكيك في طريقة تدبير هذا الملف، متسائلة عن أسباب تغييب التحقيق الإداري أو فتح باب التظلم أمام التلاميذ المعنيين.
وتفاعلا مع هذا الموضوع، كشف الفاعل النقابي كبير قاشا، عن الجامعة الوطنية للتعليم التوجه الديمقراطي، أن نقابته سبق أن نبهت إلى ما وصفه بـ “النفخ غير المبرر في النتائج” هذا العام، وأبلغت بذلك المديرية الإقليمية دون تصعيد، حفاظا على أجواء الاستحقاقات، قبل أن تتفاجأ بظهور عدد كبير من حالات الغش التي تطرح تساؤلات عميقة حول صدقية العمليات المرتبطة بالامتحانات.
واعتبر قاشا أن تحميل المسؤولية لأساتذة الحراسة أو رئيسة المركز بشكل فردي هو “نظرة سطحية”، محملا المسؤولية الكاملة للمديرة الإقليمية بخنيفرة، واصفا الواقعة بكونها “سابقة خطيرة لم يعرفها الإقليم من قبل”، على حد تعبيره.
وطالبت النقابة وزارة التربية الوطنية والأكاديمية الجهوية بتفعيل مبدأ ربط المسؤولية بالمحاسبة، مع الدعوة إلى مساءلة الإدارة الإقليمية عن الاختلالات المحتملة، بدل تحميل الأساتذة والمراقبين وحدهم تبعات ما جرى.
وفي مقابل ذلك، أفادت مصادر تربوية من داخل المؤسسة أن الإجراءات المتخذة جاءت في إطار تشديد الرقابة خلال الدورة الاستدراكية لامتحانات البكالوريا، بعد تواتر مظاهر الغش في السنوات الأخيرة.
وأكدت ذات المصادر أن عملية التصحيح كشفت عن تشابه كبير في أجوبة مجموعة من التلاميذ، ما دفع الحهة المختصة إلى تفعيل المساطر القانونية المعمول بها في مثل هذه الحالات.
يذكر أن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة كشفت في بلاغ لها أن عدد المترشحات والمترشحين الممدرسين في التعليم العمومي والخصوصي الذين اجتازوا بنجاح امتحانات نيل شهادة البكالوريا، بمجموع الدورتين العادية والاستدراكية معا برسم دورة 2025، بلغ 311 ألفا و 625 ناجحة وناجحا.
وأوضح بلاغ للوزارة، يوم السبت الماضي، أن نسبة النجاح بمجموع الدورتين بلغت 83,3 في المائة مقابل 84,1 في المائة في دورة 2024، مسجلة بذلك تراجعا طفيفا بـ 0,8 نقطة مائوية.